编者按：扬帆再起航，奋斗正当时。新征程的奋进号角已经吹响，学院党委对2023年主要目标和重点工作进行了统筹谋划和精心部署。当前的首要任务，就是要迅速开启新的奋斗模式，铆足干劲、开足马力，以昂扬的斗志、饱满的精神、务实的作风，全力以赴投入各项重点工作，向着新目标，奋楫再出发。我们持续推出“奋进2023˙开局大家谈”专栏，邀请学院领导、系部负责同志共话2023年谋篇布局。本期访谈嘉宾为学院副院长吴国平。

访谈人：“三全育人”是高校培养人才、办好人民满意的教育的重要标尺，是一项系统工程。您如何理解这个“系统工程”？

吴国平：立德树人是教育之根本任务，高校思政教育的质量关系到“为谁培养人、培养什么人”的重大问题，而“三全育人”就是解决“怎样培养人的问题”。教育部发布的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》将“三全育人”归结为“十大育人”体系，涉及面广，内容繁多，可以从“全员、全程、全方位” 三个维度理解“三全育人”体系的核心要素。“全员”即人员要素，“全程”即时间要素，“全方位”即空间要素，“三全育人”强调协调多种力量，齐抓共管，发挥思政教育实践的系统性和整体性功效。

“德”是做人的根本，学校教育必须坚持把德育放在首位。我们讲教书育人，讲立德树人，就是要把立德、立功、立言统一起来，坚持“德育为首”，落实“三全育人”。学院党委高度重视德育工作，去年秋季学期以来，聚焦学风校风建设，将加强学生日常管理作为常态化重点工作大力推进。制定落实《加强学生日常管理实施方案》（学生管理“六大规定”）；建立院系两级工作领导小组，执行学院领导联系系（部）、系（部）具体负责制度；多次召开专题会议研究部署，印发工作推进实施方案，推动“六大规定”落实落地。优良的学风校风引领了良好的教育生态，重塑了学生的学习生活习惯，学风校风明显好转，教育教学质量有效提升。

访谈人：学院今年在推进落实“三全育人”工作方面将有哪些重要举措？

吴国平：学院党委坚持“大思政”育人理念，将“三全育人”作为重点工作纳入学院事业发展规划，印发了《“三全育人”工作实施方案》，从目标要求、主要任务、实施保障等方面做出明确部署。我们将聚焦“党建领航、思想引领、人才培养、社会实践、健全机制”五个维度，统筹推进“十大育人”工程，全力打造“三全育人”的“安职院样本”。

一是聚焦党建领航，强化政治保障。围绕应急安全领域对高素质技术技能人才的迫切需求，创建“党建引领、多方协同”的“三全育人”机制，成立由党委书记任组长、其他党政副职任副组长的工作领导小组；成员包括各部门负责人、各基层党组织书记，构建学校、企业、社会、家庭、学生“五位一体、全员参与”的“全员”育人机制。强化党建带团建，形成领导小组、基层党组织、班级团支部三级联动机制，为深入推进“三全育人”格局提供坚强的政治、思想和组织保证。

二是聚焦思想引领，筑牢信念之基。以理想信念教育和主题教育为重要载体，利用重大事件和重要时间节点，开展各类爱国主义教育、优秀传统文化教育。发挥课程思政与思政课程协同育人，抓牢思政课程主渠道，打造系列思政课精品课程、精品课堂；其他课程结合专业特点探索育人元素，在课程内容、授课方式、学生培养等方面融入思想政治教育，突出德育的渗透作用。

三是聚焦人才培养，提升技术技能。立足应急安全产业发展，结合专业特点和学生成长规律，优化人才培养内涵和模式创新。帮助学生做好职业生涯发展规划，引导学生树立正确的就业观和择业观。推进实践教学改革，分类制订实践教学标准，增加实践教学比重，打造课程学习、项目实践、创业孵化、以赛促学的人才培养新模式，提升应用型人才培养质量。

四是聚焦社会实践，助力全面发展。坚持理论教育与实践教育相结合，推动专业课实训教学、“三下乡”社会实践、创新创业、志愿服务等载体有机融合，形成实践育人统筹推进工作格局。整合实践资源，与政府、社会、企业等多元社会主体共同构建实践育人协同体系。广泛开展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务、岗位实习等实践活动。

五是聚焦健全机制，服务成长成才。强化“一流服务”意识，推进“一站式”学生社区综合服务、后勤保障服务、医疗卫生服务、安全保卫服务等育人体系建设；充分发挥学生干部队伍、学生党员队伍、学生社团队伍“三支队伍”的模范带头作用，提升服务保障水平和服务育人能力；依托智慧校园管理平台，推进学生教育管理工作网格化、精细化，实现教育管理全覆盖。

访谈人：“一站式”学生社区建设已被列入学院党委年度重点工作，请您给大家介绍当前这项工作的主要进展情况。

吴国平：建设一站式学生社区是打通立德树人“最后一公里”的重要举措。目前，建设方案已通过党委会和院长办公会审议通过，“一站式”服务大厅选址已经确定，相关建设工作正在加快推进。预计9月完成基础建设以及软件试运行，力争在10月完成服务社区的建设并正式运行。我们将致力于探索以“党委领导”汇聚发展合力、以“学工牵头”彰显育人特色、以“辅导员下沉”落实工作机制、以“教师协同”充实育人力量、以“支部引领”强化阵地建设、以“学生参与”培育学生自觉的综合管理模式，举全校之力、集全校之智，努力实现学生社区管理全覆盖、育人全链条、服务全体系、学生全受益，切实提升思想政治工作质量和育人实效。

访谈人：韦林枚

初  审：欧梦婷

复  审：陈小容

终  审：甘  翔