为进一步提升教师的教学素养和课堂教学水平，打造课堂教学示范标杆，4月25日，我校组织举办第三届校级示范公开课比赛。共8名青年教师参赛，为师生们带来8场精彩的课堂体验。

宁小美老师讲解水准仪的认识与使用

  在比赛中，宁小美老师为突破教学的重难点，合理运用了动画微课、教师演示、随堂练习、学生实操等多元化教学手段创设学习情境，有效引导学生掌握水准仪操作技术要领，形成良好职业技能。课中实操环节设计合理，通过分组讨论、小组互评等形式激发学生的思辨能力，培养学生规范操作意识。她还将专业课的教学内容巧妙地拓展到工程应用领域，并有效融入课程思政元素，实现了三维的育人目标。

罗敏老师讲解消火栓管道识图、列项与算量计价

  罗敏老师在讲解消火栓管道识图、列项与算量计价时，巧妙地利用了中国消防公众号的视频《我在小区重生之逃出生天》作为课程的导入，成功地引出了消火栓灭火系统的主题。她不仅将“树立消防安全意识，防患于未然”的思政教育元素自然地课堂教学之中，还充分利用多媒体教学工具，引入了GQI三维模型，使得课堂教学更加生动。此外，罗敏老师采用项目式教学和任务驱动法，结合线上和线下的教学手段，有效地帮助学生实现学习目标。

劳振国老师讲解无人机植保技术

  劳振国老师在讲解无人机植保技术时，以习近平总书记“强国必先强农，农强方能国强”的重要讲话精神为引领，以袁隆平对“六十年代饥荒”的感触为引线，生动地阐述了无人机植保技术在中国农业现代化进程中的重要作用。他的课程设计以安全作业为基础，紧密围绕岗位技术操作展开，通过准军事化的授课方式，极大地提高学生的参与度。

  经过紧张激烈的角逐，宁小美老师凭借出色的表现荣获一等奖，罗敏、劳振国、罗桂仙老师荣获二等奖，余晓凤、晏彬人、伍维莉老师荣获三等奖。

  赛后，评委代表李汝珍教授对本次比赛进行了点评。她指出，各二级学院以及参赛教师非常重视本次比赛，比赛质量较往年有很大提升。从比赛中可以看到职业教育理念深入人心，教学方法改革深入课堂，思政元素深度融入课堂。

评委和听课教师在认真听课

 参赛选手、评委以及领导合影

  本次公开课比赛听课人数近300人次。我校将以本次示范公开课比赛为契机，为全体教师创造更多学习和交流机会，大力推进课堂教学改革，提升教师教学能力和育人效果，为学校高质量人才培养注入新的活力。

    撰稿：覃程前 陆琪柳

    摄影：欧梦婷 黄燕珊

    初审：陈小容 宇  鹏

    复审：黄宏勋 韦林枚

    审稿：甘  翔